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Cette collection rassemble les publications des chercheurs, des enseignants-chercheurs et des doctorants de l’Université de Mayotte (UMay) depuis 2024 pour les filières suivantes :
- Droit, Économie, Gestion (DFR-DEG) ;
- Lettres et Sciences Humaines (DFR-LSH) ;
- Sciences de l'Éducation et de la Formation (DFR-SEF) ;
- Sciences et Technologies (DFR-ST) ;
- Santé et Social (DFR-SAS).
Collaborations internationales
Derniers dépôts
Mots clés
Manche
Esthétiques marginales
Laïcité
Functional diversity
Ceija Stojka
Diaspora
Ecotoxicology
Inégalités
Distanciation participante
Langage et logique
Global South
Limnospira platensis
Geomorphological maps
Ecotoxicity
Analyse du discours critique
Digital bathymetric model
Contextualisation
Appropriation numérique
Decolonial ecology
Lager
Dissipation des vagues
Discours extrêmes
Mayotte
Collective scientific assessment
Language and logic
Long-duration video approach
Communication
Cohabiter
Field of exploration
Kibushi dialects
Indian ocean
Aquatic invertebrates
French overseas territories
Inondation des nids
Deported peoples
Global warming
Agrosystems
Evaluation
Différence culturelle et linguistique
Environmentalism
Competency
Assessment
France
Analyse de l’activité
Entartete kunst
Culture numérique
Colonial discourse
Evolutionary toxicology
Exil
Coral reef fishes
Caribbean
Insecticides
Art - XXe siècle
Caraïbes
Epistemological posture
Diversity survey
Lidar data
Littérature coloniale
Green turtle
French literature
Adaptation
Discourses
Didactics of mathematics
Littérature française
Enseignement à distance
Distant teaching
Art & Politics
Große Deutsche Kunstausstellung
Indian Ocean
Analyse contrastive
Classes extraordinaires
Covid-19
E-learning
Embedded investigation
Fermentation
Deshumanisation
Ergonomie
Curriculum
Discours colonial
Food web
Colonial literature
Formation
Didactique des mathématiques
Algérie
Herbicides
Assessment for learning
Compétence
Fishes
Diversité culturelle
Approche par compétence
Apprentissage collectif
Intensité d’implication
Adaptations
Competency-based approach
Fungicides
Identité professionnel
Distant learning
Cultural diversity
Abundance estimation
Intensity of implication